Análisis de las estrategias de enseñanza y aprendizaje utilizadas por los (as) profesores (as) en la Enseñanza Ciencias Naturales para el desarrollo de una cultura de cambio en relación con el uso y conservación del agua como recurso natural en los (as) estudiantes de III Ciclo de la Telesecundaria de Sámara , Circuito Escolar 06 de la Dirección Regional de Enseñanza de Nicoya , I Período Lectivo del año 2010.
Castro Obando , Joshelyn
Análisis de las estrategias de enseñanza y aprendizaje utilizadas por los (as) profesores (as) en la Enseñanza Ciencias Naturales para el desarrollo de una cultura de cambio en relación con el uso y conservación del agua como recurso natural en los (as) estudiantes de III Ciclo de la Telesecundaria de Sámara , Circuito Escolar 06 de la Dirección Regional de Enseñanza de Nicoya , I Período Lectivo del año 2010. - Nicoya , CR. : J. Castro O., J. García C. 2010 - 175 p
Tesis (Licenciatura en Educación con Énfasis en la Enseñanza de las Ciencias Naturales) , Universidad de Cartago Florencio del Castillo , Facultad de Educación
TESIS CIENCIAS NATURALES
ESTRATEGIAS ENSEÑANZA
APRENDIZAJE
CONSERVACION DEL AGUA
RECUSOS NATURALES
C.N Tesis 10-19 (2159)
Análisis de las estrategias de enseñanza y aprendizaje utilizadas por los (as) profesores (as) en la Enseñanza Ciencias Naturales para el desarrollo de una cultura de cambio en relación con el uso y conservación del agua como recurso natural en los (as) estudiantes de III Ciclo de la Telesecundaria de Sámara , Circuito Escolar 06 de la Dirección Regional de Enseñanza de Nicoya , I Período Lectivo del año 2010. - Nicoya , CR. : J. Castro O., J. García C. 2010 - 175 p
Tesis (Licenciatura en Educación con Énfasis en la Enseñanza de las Ciencias Naturales) , Universidad de Cartago Florencio del Castillo , Facultad de Educación
TESIS CIENCIAS NATURALES
ESTRATEGIAS ENSEÑANZA
APRENDIZAJE
CONSERVACION DEL AGUA
RECUSOS NATURALES
C.N Tesis 10-19 (2159)
