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Factores biológicos , psicológicos , económicos y sociales que influyen en el desarrolo de la lecto-escritura en estudiantes de primer grado con dificultades en la motora gruesa y fina en la Escuela Nuevo Horizonte , del circuito 02 , Dirección Regional Cinco , en el segundo trimestre del 2009 / Natalia Guzmán Villegas

Por: Colaborador(es): Tipo de material: TextoTextoDetalles de publicación: Heredia , CR. : N. Guzmán V. Descripción: 114 PTema(s): Clasificación CDD:
  • I Y II Tesis 10-85
Nota de disertación: Tesis (Licenciatura en Ciencias de la Educación con Énfasis En I Y II Ciclo) , Universidad de Cartago Florencio del Castillo , Facultad de Educación
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I Y II Tesis 10-80 Análisis de la necesidad de implementación de políticas educativas inclusivas , hacia la población de origen extranjero en el Centro Educativo Zapote , circuito 03 , en la Comunidad de Puerto Viejo de Sarapiquí , durante el curso lectivo 2010. I Y II Tesis 10-83 Causas del maltrato infantil en los niños de la Escuela Manuel Quesada Bastos circuito Escolar 02 de la Dirección Regional de San Ramón , 2010. I Y II Tesis 10-84 La incidencia del dictado en la enseñanza de la ortografía en estudiantes del II ciclo de la Escuela Azul , circuito Escolar 02 , de la Dirección Regional de Enseñanza Turrialba. Períodos 2008-2009. I Y II Tesis 10-85 Factores biológicos , psicológicos , económicos y sociales que influyen en el desarrolo de la lecto-escritura en estudiantes de primer grado con dificultades en la motora gruesa y fina en la Escuela Nuevo Horizonte , del circuito 02 , Dirección Regional Cinco , en el segundo trimestre del 2009 / I Y II Tesis 11-33 Percepción que tienen las docentes sobre la influencia que ejercen las estrategias didácticas en el proceso de la enseñanza y aprendizaje de la Matemáticas , en los niños y las niñas de primer grado de la Escuela Rafael Moya Murillo del circuito 01 , de la Dirección Regional de Enseñanza de Heredia , durante el I y II período del 2011. I Y II Tesis 11-33 Percepción que tienen las docentes sobre la influencia que ejercen las estrategias didácticas en el proceso de la enseñanza y aprendizaje de la Matemáticas , en los niños y las niñas de primer grado de la Escuela Rafael Moya Murillo del circuito 01 , de la Dirección Regional de Enseñanza de Heredia , durante el I y II período del 2011. I Y II Tesis 11-33 Percepción que tienen las docentes sobre la influencia que ejercen las estrategias didácticas en el proceso de la enseñanza y aprendizaje de la Matemáticas , en los niños y las niñas de primer grado de la Escuela Rafael Moya Murillo del circuito 01 , de la Dirección Regional de Enseñanza de Heredia , durante el I y II período del 2011.

Tesis (Licenciatura en Ciencias de la Educación con Énfasis En I Y II Ciclo) , Universidad de Cartago Florencio del Castillo , Facultad de Educación

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