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Estrategias didácticas que pueden utilizar los docentes que tienen a cargo niños con Síndrome de Asperger para el estímulo del desarrollo de la inteligencia corporal-cinética e interpersonal de las inteligencias múltiples de la Escuela Pacífica Fernández Oreamuno del circuito Escolar 06 de la Dirección Regional de Enseñanza de San José , 2010.

Por: Colaborador(es): Tipo de material: TextoTextoDetalles de publicación: Desamparados , CR. : G. E. Castro M. Descripción: 159 PTema(s): Clasificación CDD:
  • I Y II Tesis 10-41
Recursos en línea: Nota de disertación: Tesis (Licenciatura en Ciencias de la Educación con Énfasis En I Y II Ciclo) , Universidad de Cartago Florencio del Castillo , Facultad de Educación
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I Y II Tesis 10-37 Factores personales que intervienen en el aprendizaje de los niños excluidos del Sistema Educativo Costarricense. I Y II Tesis 10-39 Incidencia positiva que tiene la televisión en el proceso de enseñanza - aprendizaje en los discentes de primer grado de la Escuela Jiménez , circuito Escolar 01 , Dirección Regional de Educación Guápiles , período lectivo 2010 / I Y II Tesis 10-40 Incidencia del nivel escolar de los padres de familia , en el rendimieno acedémico de los estudiantes de primer grado , de los centros educativos Agroporticay Rótulo , del circuito escolar 02 de la Dirección Regional Guápiles , periodo lectivo 2010 / I Y II Tesis 10-41 Estrategias didácticas que pueden utilizar los docentes que tienen a cargo niños con Síndrome de Asperger para el estímulo del desarrollo de la inteligencia corporal-cinética e interpersonal de las inteligencias múltiples de la Escuela Pacífica Fernández Oreamuno del circuito Escolar 06 de la Dirección Regional de Enseñanza de San José , 2010. I Y II Tesis 10-42 Factores que obstaculizan el proceso de enseñanza y aprendizaje en los periodos de recuparación en los niños de II ciclo del Centro Educativo Tejarcillos de Alajuelita , circuito escolar 06 de la Dirección Regional de Enseñanza de San José , 2010 / I Y II Tesis 10-43 Estrategias que favorecen la resiliencia en los niños y niñas con baja autoestima del servicio emocional de la Escuela Líder Ricardo Jiménez Oreamuno circuito 06 , Dirección Regional de Cartago. I Y II Tesis 10-44 Rol que desempeña el Programa Bandera Azul Ecológica en el área ambiental de los niños y las niñas del I ciclo del Centro de Atención Prioritaria Los Diamantes , circuito 01 , Dirección Regional de Enseñanza Guápiles , año 2009 /

Tesis (Licenciatura en Ciencias de la Educación con Énfasis En I Y II Ciclo) , Universidad de Cartago Florencio del Castillo , Facultad de Educación

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