Métodos de enseñanza en educación física: Enfoques innovadores para la enseñanza de competencias
Tipo de material:
TextoDetalles de publicación: Barcelona , España: INDE , 2017.Edición: 2a edDescripción: 271 pISBN: - 9788497293587
- 372.86 B645m2
| Tipo de ítem | Biblioteca actual | Signatura topográfica | Copia número | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Libros | UCA Biblioteca Heredia | 372.86 B645m2 (Navegar estantería(Abre debajo)) | 1 | Disponible | 0006102 | ||
| Libros | UCA Biblioteca Lic. Rodolfo Valderde Segura – Sede central | 372.86 B645m2 (Navegar estantería(Abre debajo)) | 1 | Disponible | 0006100 | ||
| Libros | UCA Biblioteca Lic. Rodolfo Valderde Segura – Sede central | 372.86 B645m2 (Navegar estantería(Abre debajo)) | 2 | Disponible | 000444 | ||
| Libros | UCA Biblioteca Lic. Rodolfo Valderde Segura – Sede central | 372.86 B645m2 (Navegar estantería(Abre debajo)) | 1 | Disponible | 718407 | ||
| Libros | UCA Biblioteca Pérez Zeledón | 372.86 B645m2 (Navegar estantería(Abre debajo)) | 1 | Disponible | 000443 | ||
| Libros | UCA Biblioteca Siquirres | 372.86 B645m2 (Navegar estantería(Abre debajo)) | 1 | Disponible | 0006101 | ||
| Libros | UCA Biblioteca Turrialba | 372.86 B645m2 (Navegar estantería(Abre debajo)) | 1 | Disponible | 0006104 |
Navegando UCA Biblioteca Pérez Zeledón estanterías Cerrar el navegador de estanterías (Oculta el navegador de estanterías)
|
|
|
|
|
|
|
||
| 372.357 O775e Educación ambiental para la sostenibilidad. | 372.357 R696e Ejecución de programas y actividades de educación ambiental : formación para el empleo. | 372.357 V434v Los valores revolucionarios de la educación ambiental. | 372.86 B645m2 Métodos de enseñanza en educación física: Enfoques innovadores para la enseñanza de competencias | 372.86 P438e Educación Física Sesiones: 6 y 7 años. | 372.86 S218m2 Manual de evaluación de la aptitud Física. | 611 L437aV.2 Anatomía y fisiología humanas II. |
No hay comentarios en este titulo.
Iniciar sesión para colocar un comentario.

