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Integración que realizan los docentes de los niños y las niñas con Necesidades Educativas Especiales en las aulas regulares de I y II ciclos de la Escuela Fray José Antonio de Liendo y Goicoechea del circuito 08 de la Dirección Regional de Cartago , año 2007.

Por: Colaborador(es): Tipo de material: TextoTextoDetalles de publicación: Cartago , CR. : B. Corrales V. , P. Coto S. Descripción: 201 PTema(s): Clasificación CDD:
  • I Y II Tesis 08-12
Nota de disertación: Tesis (Licenciatura en Ciencias de la Educación con Énfasis En I Y II Ciclo) , Universidad de Cartago Florencio del Castillo , Facultad de Educación
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Tesis Descarte I Y II Tesis 08-12 (Navegar estantería(Abre debajo)) 1 Disponible C108-0003306
Tesis UCA Biblioteca Lic. Rodolfo Valderde Segura – Sede central 2 Disponible CD8IYII
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E.E Tesis 09-13 Causas que provocan la violencia en el aula de los y las estudiantes de 8º año del III Ciclo del servicio de educación especial , en el Colegio Francisca Carrasco Jimenez , dirección regional de Cartago , circuito 05 , 2009 / E.F Tesis 10-20 Propuesta de una guía metodológica para la enseñanza de los fundamentos técnicos del fútbol , enfocado al desarrollo psicomotor , en niños de 7 a 10 años que pertenecen a las escuelas de fútbol del cantón de Pococí; el año 2009 / I Y II 2126 Estrategias metodológicas que usan los docentes para combatir la deserción escolar de los niños y niñas de escolar de los niños y niñas de sexto grado de aula abierta , de la Escuela Rincón Grande de Pavas , del cuircuito 05 de la Dirección Regional de Enseñanza de San José , 2010 / I Y II Tesis 08-12 Integración que realizan los docentes de los niños y las niñas con Necesidades Educativas Especiales en las aulas regulares de I y II ciclos de la Escuela Fray José Antonio de Liendo y Goicoechea del circuito 08 de la Dirección Regional de Cartago , año 2007. I Y II Tesis 10-15 Análisis de las características que posee la función mediadora que ejercen los docentes para la adquisición de aprendizajes significativos en los estudiantes en el área de las Ciencias en el segundo nivel de la Educación General Básica de la Escuela José Trinidad Mora Valverde , circuito Escolar 01 , Dirección Regional de Enseñanza Desamparados , durante el curso lectivo 2010. I Y II Tesis 10-23 Análisis de las estrategias de planeamiento diario que prepara el docente o la docente para la enseñanza de la lectoescritura de primer grado de la Escuela Lic. Daniel Oduber Quirós , circuito 05 , Dirección San José , 2010. / I Y II Tesis 10-23 Análisis de las estrategias de planeamiento diario que prepara el docente o la docente para la enseñanza de la lectoescritura de primer grado de la Escuela Lic. Daniel Oduber Quirós , circuito 05 , Dirección San José , 2010. /

Tesis (Licenciatura en Ciencias de la Educación con Énfasis En I Y II Ciclo) , Universidad de Cartago Florencio del Castillo , Facultad de Educación

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