00942nam a22002297a 4500 UCA 20240522232109.0 240522b |||||||| |||| 00| 0 spa d UCA spa UCA spa D621 Balbuena Aparicio, Felicidad. Orientaciones y estrategias dirigidas al profesorado para trabajar con alumnado con trastorno por déficit de atención e hiperactividad. Consejería de Educación, Cultura y Deporte. 2014 118 p. SOLO SE ENCUENTRA EN DIGITAL ESTRATEGIAS GENERALES PAUTAS DE INTERVENCIÓN Barrio García, Emilia., González Álvarez, Carolina., Pedrosa Menéndez, Begoña., Rodríguez Pérez, Celestino y Yágüez Soberón, Luís Alfonso https://catalogo.uca.ac.cr/cgi-bin/koha/opac-retrieve-file.pl?id=efb2be2286f572fb0525ea1e5404e8f6 LE 0 0 0 0 1 1 2024-05-22 0 D621 718453 2024-05-22 00:00:00 1 2024-05-22 LE 0 0 0 0 1 1 2024-05-22 0 D621 718454 2024-05-22 00:00:00 2 2024-05-22 LE 0 0 0 0 1 1 2024-05-22 0 D621 718455 2024-05-22 00:00:00 3 2024-05-22 LE 0 0 0 0 1 1 2024-05-22 0 D621 718456 2024-05-22 00:00:00 4 2024-05-22 LE 0 0 0 0 1 1 2024-05-22 0 D621 718457 2024-05-22 00:00:00 5 2024-05-22 LE 0 0 0 0 1 1 2024-05-22 0 D621 718458 2024-05-22 00:00:00 6 2024-05-22 LE 0 0 0 0 1 1 2024-05-22 0 D621 718459 2024-05-22 00:00:00 7 2024-05-22 LE 0 0 0 0 1 1 2024-05-22 0 D621 718460 2024-05-22 00:00:00 8 2024-05-22 LE 0 0 0 0 1 1 2024-05-22 0 D621 718461 2024-05-22 00:00:00 9 2024-05-22 LE 0 0 0 0 1 1 2024-05-22 0 D621 718462 2024-05-22 00:00:00 10 2024-05-22 LE 138999 138999