De la escuela nueva al constructivismo: un análisis crítico
Zubiría Samper , Julián
creator
text
Bogotá
Cooperativa Editorial Magisterio
2012
2. ed.
monographic
248 p.
CORRIENTES CONSTRUCTIVISTAS
PRINCIPIOS PEDAGÓGICOS
TENDENCIAS SOCIALES
371.3 Z93d2
978-958-20-0620-4
UCA
050704
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7974